"코로나 상황을 넉넉히 이겨내고 만난 아이들 눈빛은 설렘과 반가움으로 반짝거립니다. 

선생님들이 가정방문을 통해 아이들과 지속적인 관계를 이어간 덕에 

서로가 소원해지지 않고 애틋하게 다시 만날 시간을 기다릴 수 있었습니다."

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다시 만난 아이들을 기다리는 건 새롭게 편성된 오카리나 음악 수업이었습니다, 코로나로 활동량이 적었던 아이들에게 음악 수업은 아이들을 더욱 설레게 했는데요. 선생님은 도시에 있는 아이들보다 실력이 좋다며 아이들을 향한 아낌없는 칭찬을 해주었습니다.

 

❝음악 활동이 아이들에게 미치는 영향❞

음악 연주 활동을 통해 아동들은 표현하기 힘든 감정을 악기를 통해 다양한 소리로 발산하기도 하고 자신의 내는 소리를 다른 사람과 공유하는 등 비언어적  소통 능력을 향상시킵니다. 그렇기에 아동이 배우는 악기 연주는 연주 기능에 초점을 두는 것이 아니라 음악을 느끼고 이해하는 데 중점을 두어야 합니다. 출처(Campbell & Scott-kassner, 2014)

 

❝배움이 즐겁고 도전이 즐거운 나이❞

나를 표현할 때 비로소 아이들은 자신을 이해하게 되고 타인에 대한 이해도 넓고, 깊게 하며 타인과 잇대어 살아갈 수 있습니다. 따라서 음악 교육은 아이들에게 매우 긍정적 효과를 일으키는 중요한 활동입니다. 협력자 또한 이러한 중요성을 깨닫고 오카리나를 시작으로 칼림바와 합창단을 만들 계획을 준비 중에 있다고 합니다. 이로써 꼬반 괄롬 방과후학교는 아이들을 위한 새로운 목표를 향해 한걸음 내딛게 되었습니다.